Skola utan timplan

Djäkneskolan ingår som en av de skolor i 79 kommuner i Sverige som deltar i försöksprojektet Skola utan timplan. Det handlar kort om att gå från tidsstyrning mot målstyrning under eleverna dag i skolan. Varje år dokumenteras genomförda förändringar och arbetet följs upp av Timplanedelegationen.

Läsåret 2003/2004 tog Djäkneskolan ett stort steg framåt inom ramen för projektet och den förändring som genomfördes ligger till grund för organisationen även under innevarande läsår. De mål som sattes upp inför förändringsarbetet var följande:

Bättre helhetstänkande
Mindre stress för alla
Mer ämnesintegration
Att ta ytterligare steg från tidsstyrning mot målstyrning

De två stora arbetslagen är ersatta med fyra mindre vertikala arbetslag som vardera ansvarar för 70-80 elever år 7-9. Arbetslagen lägger till stor del sina egna scheman och har huvuddelen av undervisningen förlagd till var sin hemkorridor.
Ämnesintegration sker på många olika sätt bl.a. genom att de praktiskt-estetiska ämnena ligger samlade i ett estetblock för respektive arbetslag. Man arbetar på den tiden utifrån ett gemensamt tema och får god tid till sitt förfogande genom att koncentrera sig på ett ämne i taget. Övriga ämnen har blivit mer flexibla när det gäller planering av tid. Ett exempel är att lärarna byter lektioner med varandra när de anser att det är lämpligt med ett längre lektionspass t.ex. i inledningen av ett nytt arbetsområde. Även eleverna har större möjlighet att påverka sin skoldag eftersom ett antal arbetspass finns inlagda under veckan med tid för dem att själva lägga upp sitt arbete efter behov och intresse.
Varje måndagsmorgon samlas respektive arbetslag och går igenom veckans arbete utifrån de olika ämnena. Efter en halvtimme träffar varje lärare sin mentorsgrupp som består av ca 15 elever år 7-9. Eleverna får information om veckan som ligger framför. De noterar informationen i sina loggböcker och skriver in veckans planering i ett pensum. På fredag eftermiddag utvärderas och avslutas veckan i mentorsgrupperna. Eleverna skriver ner sina reflektioner och loggböckerna går därefter hem till vårdnadshavarna.

Är du intresserad av att veta mer om vårt utvecklingsarbete är du välkommen att kontakta vår rektor Solveig Oscarsson 0511-322 40.