 StartsidanOm DjäkneskolanVerksamhetsidéSkolans profilSkolutvecklingVåra tiderArbetslagenElevrådetViolas CaféElevhälsaSyoLänkarKontakt
|
Om Djäkneskolan   Dagligen har ca 320 elever och 35 personal sin arbetsplats i den vackra Djäkneskolan. Även om insidan har en gammaldags prägel med stentrappa och höga tak, så är vår vision och vår vardag formad för dagens elever. Vår profil är att arbeta med skapande och kulturell verksamhet och vi lägger stor vikt vid praktiskt-estetiska ämnen. Skolan är organiserad i fyra vertikala arbetslag som har det mesta av undervisningen förlagd till var sin hemkorridor. Här sätts eleven i centrum genom att vi arbetar med mentorskap som ger personlig närhet, trygghet och öppenhet. Samtalet mellan elever och vuxna betyder mycket på vår skola. Vårt Djäkneråd, som har en representant från varje mentorsgrupp, för diskussioner om den dagliga verksamheten och diskussionen går sedan vidare i mentorsgrupperna. Elevrådet på skolan är aktivt och sammanträder med jämna mellanrum tillsammans med skolvärdinna och rektor
MentorskapVarje elev som börjar på Djäkneskolan får en mentor, en handledare, som har ett särskilt ansvar för eleven och håller kontakten med föräldrarna. Mentorskapet ger bra förutsättningar för nära samarbete med föräldrar och elever. Varje lärare har genom mentorskapet ett färre antal elever och föräldrar att hålla kontakten med. Varje mentor har drygt tio elever i sin mentorsgrupp. Mentorsgrupperna är vertikala med ungefär lika många elever ur varje årskurs - 7, 8 och 9.Utvecklingssamtalen mellan elever, föräldrar och lärare blir på detta sätt mer tillfredsställande. Eleven träffar, förutom på lektionerna, sin personlige mentor varje måndagsmorgon i mentorsgruppen. Där finns utrymme att ta upp viktiga frågor, gå igenom den gångna och kommande veckan samt diskutera framtida mål och utveckling. Detta gör att varje elev kontinuerligt blir sedd och bemött.
Livet på DjäkneskolanAlla skoldagar öppnar Djäkneskolan kl 07.15. Flera av eleverna börjar dagen med att äta frukost i Violas Café.På måndagar börjar skoldagen kl 08.15 (alla andra dagar börjar du kl 08.00) med att du träffar din mentorsgrupp för att planera veckan som kommer. Du gör din veckoplanering i loggboken som du får vid läsårets början. Därefter börjar veckans arbete med lektioner, genomgångar och arbetspass. De estetiska ämnena - bild, musik, hemkunskap samt trä-och textilslöjd - är särskilt vikitga på Djäkneskolan. Du intensivläser ett ämne i taget i en sammanhängande period på fem veckor. Det betyder att du får långa arbetspass som ger dig möjlighet till arbetsro och fördjupning. 90 min i veckan har eleverna profilval där de har möjlighet att fördjupa sig i dans, musik, film, teater eller någon annan av de profilval som erbjuds. På Djäkneskolan har du idrott två timmar i veckan och vill du ha ännu mer har du möjlighet att välja det som inriktning. Vissa dagar i veckan erbjuder våra lärare dig hjälp med läxläsning på skoltid. Vår matsal är öppen för lunch alla skoldagar kl 10.40-12.30. Du äter på samma tid varje dag och alltid tillsammans med lärare och elever från ditt arbetslag. Lunchrasten är en timma lång för att du ska slippa stressa. Måndag till torsdag slutar skoldagen kl 15.15 men på fredagar slutar du kl 12.00. Mot slutet av veckan, på fredag, träffar du din mentorsgrupp för att utvärdera arbetsveckan och diskutera om allt som hänt under veckan. Din mentor ger dig feedback och loggboken tas hem över helgen så att även förädrarna får en möjlighet att ta del av ditt arbete i skolan.
Friends på DjäkneskolanUnder läsåret 06/07 gick Djäkneskolan in i ett samarbete med stiftelsen Friends. Friends är en politiskt och religiöst obunden organisation som hjälper skolor att arbeta förebyggande mot mobbning och kränkande behandling. Veckan före skolstart fick all personal ta del av en föreläsning angående värdegrundsarbete och förhållningssätt.Elevernas utbildning startades med en aulaföreställning för alla elever med efterföljande diskussion klassvis. Här fick eleverna lämna förslag på vilka i klassen de tyckte var lämplig som kamratstödjare. De elever som utsågs till kamratstödjare fick en heldagsutbildning av Friends dagen efter. Fortsättningsvis får vi ta del av en tidskrift och annat material som Friends ger ut. Syftet med samarbetet är att lyfta kamratstödjarnas roll på skolan och få en trygg och bra arbetsmiljö för alla. |