 StartsidanOm DjäkneskolanVerksamhetsidéSkolans profilSkolutvecklingVåra tiderArbetslagenElevrådetViolas CaféElevhälsaSyoLänkarKontakt
|
Djäkneskolans elevrådI Skollagen 4 kap 2 § står det:”Eleverna ska ha inflytande över hur deras utbildning utformas” I Grundskoleförordningen 3 kap 6 § står det: ”I varje klass eller undervisningsgrupp skall eleverna ges tillfälle at tillsammans med läraren behandla frågor som är av gemensamt intresse för eleverna” På Djäkneskolan är vår målsättning att vi ska ha ett öppet klimat och att eleverna ska ha inflytande över sin utbildning och sin vardag i skolan. Syfte med elevrådet Eleverna ska kunna påverka det som bestäms i skolan Elevrådet ska tillvarata elevernas gemensamma intressen på skolan Elevrådet ska tillsammans arbeta för en skola med bra miljö där både elever och personal trivs Elevrådet är ett viktigt forum där man kan diskutera hur det är i skolan och komma med förslag till lösningar på olika frågor Alla elever på skolan ska kunna ta upp frågor som de tycker är viktiga och som sedan förs vidare till elevrådet Alla elever på skolan bör veta vilka som ingår i elevrådet Arbetssätt Varje klass utser en klassrepresentant och en suppleant till elevrådet Ordförande är en elev i år 9 Elevråd äger rum var tredje vecka Ordförande och sekreterare ansvarar för kallelse och dagordning till elevrådets möten Protokoll skrivs direkt efter varje elevrådsmöte I anslutning till varje elevrådsmöte hålls klassråd Klassrepresentanten ansvarar för att klassens frågor förs vidare till elevrådet och att klassen får information om vad som sagts på elevrådet Rektor, skolvärd m.fl. kan inbjudas till elevrådets möten Protokoll skrivs snarast efter elevrådsmötet och klassrepresentanten hämtar det hos Viola före nästa klassråd Elevrådets anslagstavla hålls uppdaterad med aktuella frågor och protokoll Som klassrepresentant och ledamot i elevrådet har eleven ett viktigt uppdrag för sina kamrater och för skolan. Eleven är informationsbärare av många frågor och en viktig förebild för andra elever på skolan.
|